jueves, 9 de mayo de 2013

Mi neta final



Al llegar el final de un proceso, la mayoría de las personas busca felicitar a todas aquellas otras personas a las que acompañó en su empresa por el mismo tiempo y, se supone, aplicando el mismo esfuerzo y dedicación. Frases de ánimo parecen salir de los corazones a nivel dientes de los participantes y todos quedan muy contentos con el gusano de envidia que supone la entrega de resultados finales. Sin embargo, el hecho de reflexionar sobre lo que se hizo DURANTE todo el proceso, lo cual nos devolvió los resultados NO ESPERADOS que solemos encontrar, ha quedado relevado, por el simple hecho de que las personas hacen caso nulo a la tenue línea entre la crítica (constructiva) y el volverse criticones, aunque sea de sí mismos (lo que requiere un ejercicio mucho menor que criticar a otra persona).

En este curso, tratando de sortear aquellas críticas "mal hechas" (no por el hecho de que echen tierra, si no que no nos permitan ver claramente a través de los hechos que han acontecido), quisiera enumerar lo bueno, lo malo, lo feo... y todo aquello que he podido experimentar durante los 4 meses que tomé clase de Español II a las 8:30am en el cuarto piso del edificio de Humanidades D8>

Lo bueno

  1. Si alguna vez no supe de fuentes confiables de información, ahora sé que lo difícil es decantar la gran cantidad de información recopilada.
  2. El trabajo para último momento llena tanto de adrenalina el cuerpo que puedes quedar en shock y no mostrar al mundo tus hermosas palabras escritas. Así que, lastimeramente, se debe empezar con anticipación los trabajo (lo siento X-Games)
  3. Si antes leía en inglés de vez en cuando, ahora leo de vez en cuando en español.
  4. Cuando se busca información, se debe buscar en lo más profundo de la veta que representa el documento, no en las ramificaciones superficiales.
  5. El centrar la atención en una actividad específica requiere entrenamiento, paciencia y constancia, las cuales se hallarán si se trabaja adecuadamente.
Lo malo

  1. Llega un momento en el que el cuerpo no puede más. Si que es cansado hacer varias cosas en el día y dedicar más tiempo a la labor intelectual.
  2. Decantar el pensamiento por las ramas de los temas es uno de los grandes enemigos. El que mucho abarca, poco aprieta.
  3. El avance que se pide mensualmente no es completamente fácil de hacer y su culminación requiere más tiempo del previsto  para poder terminar en la fecha prevista de entrega. Si, sería mejor retrasar más la fechas de entrega, o que haya mas entregas con menos cosas previstas.
Lo feo (más no malo)
  1. Desvelos
  2. Carreras maratónicas por cuatro pisos de escaleras
  3. Sentimiento de angustia y aprensión por trabajos.
  4. Tempranos despertares.
Ahora bien (que tal, esa frase es mi firma) quisiera poder remarcar el hecho de que en esta clase aprendí lo que durante 6 años trataron de inculcarme y que no lograron ni en la secundaria ni en la preparatoria. Leer con detenimiento. Es muy distinto a leer por placer, o a leer para solventar una duda o contestar una pregunta de examen. Va hasta el punto de idealizar el texto como un ser vivo que nos ofrece algo a cambio de nuestra compañía. Y en ese momento comprendes que el leer te satisface más allá de cumplir con una obligación. Aprendes a convivir con la lectura.

Muchas gracias profe, en verdad se lo agradezco muchísimo.

José Luis